‘Eenvoud is het mooiste wat er is’
Zolang ik me kan herinneren, ben ik geïnteresseerd in levensverhalen van mensen. Ook de levensvragen in de levensloop van de mens boeien me mateloos.
Zodoende ging ik als vanzelf psychologie studeren.
Ik ervaar het als een uitdaging om bij dat wat in-gewikkeld is,
samen op zoek te gaan hoe iets opnieuw tot ont-wikkeling kan komen.
Nieuwsgierigheid en humor zijn daarbij vitale voorwaarden.
Mijn leerweg op de universiteit bleek teveel een louter mentale en cognitieve weg.
Het paste niet bij me. Ik werd er niet gelukkig van.
Na biografische verkenningen, de intuïtieve weg (zoals door Bernard Lievegoed aangeduid),
de antroposofisch-kunstzinnige opleiding en de innerlijke scholingsweg bij het ITIP,
raakte ik vertrouwd met -‘de methode-loze methode’ (Hans Korteweg – initiator van het ITIP)
en met het uithouden van de spanning van -‘het niet-weten’ (Jaap Voigt – leermeester v.h. ITIP).
Ter verdere verdieping van mijn ontwikkelingsweg:
– zowel een persoonlijke Familie Opstelling gedaan, als
– representant geweest bij vele Opstellingen van anderen.
De inspirende scholingsdag gevolgd – ‘Het beeld voorbij’ –
Over het biografisch drieluik vanuit de antroposofie (door Paula Boon-Instituut voor Biografiek).
“Sinds de Middeleeuwen is het drieluik een veel gebruikte kunstvorm om verhalen in beeld te brengen. Het biografisch drieluik sluit aan bij deze rijke traditie.”
Bij Martine Huurman een leerzame duo-sessie gedeeld, samen met een collega.
Martine is een getalenteerd, enthousiast en energiek expert, onder andere op het gebied van paardencoaching. Zie: www.giftedacademy.nl
Ik ben vrolijk, serieus, integer en volhardend.
Ik ben een beelddenker, dat brengt eenvoud en helderheid.
Ik ben graag in de natuur; wandel, fiets, geniet, en kom er tot rust.
Sinds ik tijdens mijn middelbare school en ook later in mijn studietijd,
in aanraking kwam met de antroposofie, is het een wezenlijke leidraad
en inspiratiebron geworden. Zoveel eeuwenoude wijsheid
en geesteswetenschappelijke kennis die me raken.
Immers antroposofie betekent -‘de wijsheid over het wezen van de mens’.
Bij het lezen van de toegankelijke teksten van Hans Stolp, ervaar ik louter bemoediging.
Zo schrijft hij heel concreet over de betekenis van Rudolf Steiner en over de turbulente tijd waarin wij leven. – Zie de gelijknamige titel van zijn boek, uitgegeven in 2020.
Het gaat over het belang van het werken aan onszelf en aan geestelijke ontwikkeling.
Dat vraagt de bereidheid om eerlijk te kijken
en te werken aan zelfreflectie, zodat je zelfinzicht krijgt.
Het doel van Rudolf Steiner was om het geestelijke in de mens
weer te verbinden met de geestelijke wereld. Daar is niks zweverigs aan.
Zo duidt hij onder andere het belang van het denken vanuit de drieledigheid,
vanuit de eenheid van lichaam, ziel en geest.
Sinds we elkaar als collega’s en als geestverwanten bij de Groene Waterman leerden kennen,
deel ik met genoegen deze passie met Anne-Marie Spallek
(gepensioneerd Kunstzinnig therapeute-Onderbouw Vrije School de Driestroom-Den Bosch,
en Docente beeldende vakken-Leiden Hogeschool).
Als ontwikkelingspsycholoog ervaar ik het als troostrijk en geruststellend,
om onze individuele ontwikkeling in het grootse perspectief
van de ontwikkeling van de mensheid te plaatsen.
Het versterkt het gevoel me verbonden te weten.
Al jarenlang mediteer ik dagelijks.
Het is een eigen samenvoeging van allerlei wat ik op mijn pad ben tegengekomen.
Met veel enthousiasme, passie en bevlogenheid heb ik vanaf 2004 mijn eigen praktijk opgebouwd.
Het vervult me met dankbaarheid, dat ik mijn kennis en kunde ten dienste kan stellen
aan de bewustzijnsontwikkeling van diegenen die zich aan mij toevertrouwen.
Mijn scholingsweg:
- Afgestudeerd als ontwikkelingspsychologe in Utrecht, – Specialisatie: Levensloopprocessen bij volwassenen. –
- Literatuuronderzoek bij het I.O.P. (Instituut voor Ontwikkelingspsychologie – Utrecht)
samen met Anette Pet en Hanneke Sleeuwenhoek:
– ‘Moederschap en Vrouwenbeweging, een ondergeschoven kindje? ‘ – - Halverwege mijn studie een jaar ertussenuit geweest, op zoek naar niet-westerse cultuur. Trektocht van 5 maanden gemaakt door India, Sri Lanka en Nepal.
- Biografie traject – Vrije Hoge School in Driebergen (later het Instituut voor Biografiek).
Antroposofisch psychiater Bernard Lievegoed wordt beschouwd als een van de grondleggers van het biografisch werk. Hij was inspirator voor de Vrije Hogeschool. - Antroposofische HBO-opleiding Kunstzinnige Therapie Beeldend-Academie de Wervel.
(Later opgegaan in de afdeling Sociaal Kunstzinnige Therapie van de Hogeschool Leiden)
Tijdens deze studie met veel plezier allerlei gedeeld aan inspiratie met Marjon Rath-(Docente Kunstgeschiedenis/Tekenen/Textiele werkvormen-Bovenbouw KGC Vrije School Nijmegen) :
– Onze duo stageplaats op de PAAZ in het ziekenhuis van Boxmeer.
– Samen heel wat zaterdagen, vol verwondering en aandacht, schetsend doorgebracht
in Burgers ‘Zoo in Arnhem, ter voorbereiding van ons dierenwerkstuk.
– De voorbereidingen voor onze presentaties over de ontwikkelingsweg van de mensheid
vanuit antroposofisch mensbeeld, zichtbaar in de kunstgeschiedenis.
Thema, en tentoonstelling van onze eindwerkstukken: – De twaalf zintuigen –
Mijn afstudeer-onderwerp: – Het gehoor en het evenwicht – (Het geheim van het verinnerlijkingsproces). - Diverse studiejaren bij het ITIP (Instituut voor Toegepaste Integrale Psychologie).
Hier vond ik eindelijk alles waar ik tijdens mijn studie Psychologie naar op zoek was geweest. - Tot op heden volg ik nascholing, regelmatig Intervisie en Supervisie.
Werkervaring:
- Medewerkster bij de Groene Waterman in Utrecht. Destijds een van de eerste macrobiotische, biologische en biologisch dynamische winkels,
annex theehuis en restaurant in Nederland. - Verschillende pilots in individuele sessies en in een cursus verzorgd,
vanuit zowel het therapeutisch dynamisch-tekenen,
als het door Rudolf Kützli ontwikkelde dynamische tekenen.
Dit in combinatie met individueel biografisch onderzoek. - Stichting Arta te Hamingen
Antroposofische verslavingszorg, ging later deel uitmaken van de Lievegoed Zorggroep.
Naast onze duobaan als huisouders, de zorg voor kunstzinnige en gespreksmatige begeleiding van de bewonersgroep, en van individuele bewoners. - Individuele begeleidingstrajecten in diverse maatschappelijke werkvelden
bij een Arbodienst in Zwolle . - Sinds 2004 werk ik als ontwikkelingspsycholoog vanuit mijn eigen praktijk.
Erkend door de beroepsvereniging het N.V.P.A.
© 2026 KOOTSJ Psychologiepraktijk